Las oportunidades en Haití deben fomentarse
Marlène Sam, Coordinadora de Estudiantes y Empleabilidad
Marléne Sam, coordinadora de empleabilidad de Ayitic Goes Global, destaca el buen nivel de habilidades digitales que las graduadas del programa han adquirido. Pese a la actuales condiciones de inestabilidad en Haití, varias graduadas han completado exitosamente pasantías en el mercado local y otras han consolidado los primeros clientes en plataformas de trabajo en línea.
Sam desarrolla un programa personalizado de mentoreo para las graduadas a fin de ayudarlas en la búsqueda de oportunidades en el ecosistema digital de Haití.
Durante la capacitación ofrecida por Ayitic Goes Global, ¿qué habilidades digitales desarrollaron las mujeres jóvenes?
Un mejor control de programas ofimáticos, una introducción al manejo de hojas de cálculo, en particular, a su uso para la presentación óptima —o al menos organizada y lógica— de los datos para explotarlos después de su recopilación, estudios de mercado y encuestas.
La capacidad de buscar datos sobre información y otras habilidades para realizar trabajos en línea, por ejemplo, el diseño y el formato de los datos recopilados a través de entrevistas.
Pero también el uso de plataformas y herramientas de aprendizaje en línea como Slack y WhatsApp para fines de aprendizaje o de comunicación e interacciones en el campo profesional.
¿Esos aprendizajes mejoraron las oportunidades para acceder a un empleo?
Sí. De hecho, algunas ya han demostrado el desarrollo de estas habilidades recién adquiridas. Si bien se está realizando una encuesta para identificar la cantidad de trabajos que encontraron las graduadas, ya hay resultados parciales disponibles que señalan que muchas de las jóvenes y las mujeres han logrado tener un trabajo o una ocupación (a veces voluntarias para la transmisión de sus habilidades TIC) a tiempo parcial.
Por ejemplo, una de las graduadas explicó cómo los conceptos vistos en el programa de capacitación la ayudaron en el marco de un estudio de campo para una empresa privada.
¿Qué papel jugó como coordinadora en la búsqueda de empleos potenciales para estas mujeres jóvenes? ¿Cómo cree que la experiencia de Ayitic Goes Global ha influido en la vida cotidiana de las graduadas?
Desde julio, cuando asumí el cargo, procedí a finalizar y relanzar el programa de mentoreo para ofrecer a las graduadas una capacitación calificada y personalizada, permitiéndoles a la vez interactuar con modelos a seguir y expandir su red dentro del ecosistema de las TIC.
También busqué oportunidades para las graduadas, poniéndolas en contacto con nuevas empresas que realizan trabajos en línea (tres jóvenes en gráficos por computadora en PIXLAB); buscando oportunidades de capacitación complementarias en función de las ofertas identificadas en las plataformas (programación y curso gratuito de Python para 13 beneficiarias); brindándoles asistencia directa, especialmente publicando o supervisando el trabajo, con motivo de los primeros encargos recibidos para mostrarles la importancia de un trabajo bien hecho.
¿Cuáles son los principales obstáculos que enfrentan para acceder a un trabajo en línea?
Las graduadas tuvieron que hacer frente a los obstáculos ya conocidos, como los problemas de infraestructura que se han acentuado significativamente por las consecuencias de la crisis socioeconómica. Entre las dificultades se destacan el suministro de electricidad debido a la falta de combustible y la reducción de las horas de electricidad de la empresa pública y el deterioro de las condiciones y de la calidad de las conexiones.
¿Existen oportunidades para comenzar una actividad online desde Haití?
Sí, especialmente en el contexto actual (donde conviene limitar los viajes) son actividades que deben fomentarse y emprenderse.
